Leituras Partilhadas, 1.º A

A turma 1.º A partilhou a sua versão da história de Luísa Ducla Soares, Meu Bichinho, Meu Amor, com as restantes turmas.
Meu Bichinho, Meu Amor, pelo 1.º A da EB1 do carandá

Meu bichinho, meu amor!

A partir da obra Meu bichinho, meu amor, de Luísa Ducla Soares, os alunos das turmas de 2.º, 3.º e 4.º anos pintaram e escreveram uma mensagem carinhosa num coração para oferecer. 

Cada aluno escreveu, no seu coração, uma das comparações feitas no livro acima citado, conforme um cartão que escolheu previamente. Uma imagem de cada um dos "bichinhos" que aparecem no livro estava impressa num cartão, que o aluno escolhia sem ver. O animal que lhe saísse em sorte, ditava a citação a escrever.

Os alunos gostaram muito desta atividade e foi uma maneira divertida de conhecer mais uma obra desta excelente escritora.

Assim, "o nosso amor é terno como o coelhinho", "o nosso amor é forte como o touro" , "o nosso amor é colorido como o pavão" e tantas comparações mais saíram das páginas do livro e voaram para os corações dos alunos da EB1 do Carandá!

Quantos queres?

A Biblioteca ofereceu um "Quantos queres?" a cada aluno das turmas de 1.º ano, para que, nesta Semana dos Afetos, possam brincar em casa, com os seus familiares. A cada contagem pode sair "Uma piscadela", "Um abraço", "Um miminho", "Um mais cinco!", "Um elogio", "Um aperto de mão", "Um carinho", "Um sorriso"

Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência

No passado dia 9 deste mês, a professora bibliotecária Manuela e a professora Margarida, da Educação Especial, levaram a cabo uma ação de sensibilização dos alunos da Escola EB1 do Carandá.
Para celebrar o Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência (celebrado a 3 de dezembro), foi contada a história Catarina, o Urso e Pedro, de Christiane Pieper a todas as turmas. Para saber mais acerca deste livro, pode visitar a página da Casa da Leitura.

Após ouvirem as aventuras, as brincadeiras e viagens destes dois primos e do seu melhor amigo, os alunos foram levados a tentar descobrir qual dos primos seria uma pessoa portadora de deficiência e qual a deficiência, já que os dois primos, a Catarina e o Pedro faziam tudo juntos! 

Depois de refletirem acerca da diferença e das limitações impostas às pessoas portadoras de deficiência, os alunos foram desafiados a fazer uma ilustração numa folha em tamanho A5, acerca desta temática e foram muitos os que aceitaram! Ora vejam lá:

"Pintar a Biblioteca"

“Vamos pintar a Biblioteca” consistiu numa atividade realizada pelos alunos das turmas do 1.º ano, em que, individualmente, foi pintado um desenho acerca da Biblioteca, com imagens acerca da leitura. Os resultados foram inesperados, os desenhos ficaram tão bem pintados que foram plastificados, recortados e servem, atualmente, para tornar a nossa Biblioteca ainda mais bonita! Obrigada!

 Os desenhos do 1.º B podem ser vistos aqui:

E os do 1.º A podem ser vistos aqui:



Imagens de Leitura Para Pintar